校长 郭正良
2009年我校以创“市内领先、省内一流、全国知名”的中等职业学校为目标，以构建和谐校园、平安校园、文明校园为己任，全校教职员工团结一心，敢于实践、勇于探索、求真务实、奋力拼搏，学校圆满完成年初预定工作目标，各项工作取得可喜成绩。
一、注重师德建设，创新方法措施，教职工队伍素质整体提高
一是坚持教职工政治学习制度。学校先后组织教职工观看了《提高工作效率》、《热血教师》等录像，举行了教职工师德承诺宣誓活动；邀请徐佐林副教授作《形势、责任、使命—加强作风建设、促进科学发展》的报告；邀请市委党校徐少兵教授作《坚持求真务实，努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平》的专题讲座。
二是坚持开展“三示范”“三联系”活动。学校党委坚持开展“党员示范岗”、“党员班主任示范班”、“党员示范课”、“ 青年党员创新课”、“党支部联系班”等活动；学校坚持开展扶贫帮困、青年教师技能竞赛、教师教学比武、师徒结队等系列活动，在全校形成了“教书育人、为人师表”的良好风尚。
三是先进引路、典型示范。学校举行“七.一”、“教师节”总结表彰活动，表彰优秀共产党员、优秀教师、优秀服务工作者；举办评选“我最喜爱的班主任”等系列活动，在全校营造赶超先进、力争上游的良好氛围。
二、学习实践科学发展观，以科学发展观促进学校事业发展
2009年学校党委、行政把学习实践科学发展观活动作为学校重要工作，通过学习实践活动，查找学校存在的问题、明确学校发展思路，统一干部职工思想，初步形成了全校团结一致谋发展的良好局面。
1、坚持做到“六个有”，扎实推进学习实践活动。（1）有宣传载体；（2）有具体目标；3）有辅导教材；（4）有时间保障；（5）有专门辅导；（6）有笔记、心得体会。
2、深入调查研究、多方问计问策，着力解决学校发展难题。
（1）、学校党委围绕学校办学方向、制度建设、校企合作、教育教学管理改革、教师队伍建设等问题，向教师发放谏言献策表100份，向学生家长发放题为《问计于人民，求智于家长，促进学校科学发展》的征求意见表330份，共征集意见建议400多条，归纳整理为五大类34项。
（2）、以李慧中为组长的学校课题组，深入杏耀地区最大的信息技术服务外企—湖南省青苹果数据中心等多家信息技术企业进行调研，并举行“双向挂牌”仪式；课题组到湖南省万婴幼婴教育机构、杏耀市诺贝尔幼教集团等10多家幼教单位调研。
（3）、学校组织党员教师到省内外知名学校调研，先后考察了重庆市、杏耀市等地的八所优秀职业学校，就拓宽办学渠道、加强教育和管理，加强校企深度合作、加强教师队伍建设、加强绩效考核等问题进行了深入交流和探讨。并且，学校还认真组织学习调研经验交流会，全校教职工一起分享调研成果。
3、深刻反思问题，积极进行整改，认真谋划未来。学校党委3次召开专题会议，认真查找学校不符合科学发展的突出问题，剖析其原因，提出整改措施。召开党支部组织生活会、党委班子民主生活会，党员、干部认真查摆自身问题，深刻剖析原因，积极制定整改措施；群众积极参与学习实践活动，教职工代表对党委的分析检查报告给予了恰当评价，绝大部分同志对学校领导班子分析检查报告总体满意。
三、建立绩效考核机制，完善管理制度，提高学校管理水平
2009年，学校加强内部管理激励机制的建设和实施力度。年初，学校成立绩效考核办，建立完整的校内绩效考核办法和机制，实施校内的全员绩效考核，通过召开学校教代会决定，将绩效考核结果与教职工绩效津补贴发放、岗位聘任、中层干部选拔等挂钩。出台了《学校绩效工资分配方案》、《教职工年度绩效量化考核办法》；修订和完善了《全员聘任制方案》，严格遵循“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，努力破除“因人设岗”、“职责不明”等弊端；2009年学校建立全员岗位目标责任，编写全员岗位说明书，对各岗位的任职条件、岗位职责、履职要求等提出明确要求，让应聘者明确我能做什么、我该做什么、我该怎么做；学校还重新修订了《教职工请假制度》、《学校加班的规定》、《教师系列专业技术职称评聘办法》、《教职工奖励条例》；学校新制订了《专业带头人、学科骨干教师、教学能手遴选办法》、《班主任工作考核办法》；学校还依据教师法和有关文件规定制定《高、中、初各级教师的任职要求（草案）》，为学校的进一步深化全员聘任制打下基础。
