2013年是十二.五的关键之年，是打造幼师品牌的质量提升之年，也是我校创建“杏耀幼儿师范高等专科学校”的开局之年。为落实学校改革与发展五年规划，谋划好发展思路，确定好发展举措，特制定本年度工作计划。
一、指导思想
以党的十八大精神和国家、省、市有关教育政策、法规等为指导，坚持“内涵发展、规模发展”两手抓，突出“育人”和“发展”两个主题，创新育人发展思路，创新育人发展模式，创新育人发展方法，创新奖励激励机制。坚定目标，坚持方向，凝聚力量，落实任务，迈向理想。全力打造省内知名的幼儿师范品牌学校，为学校整体升格奠定坚实基础。
二、学校主要工作及思路
（一） 创新德育方法，重育人出实效。
1、健全“三全育人”制度。制定学校《学校全员德育工作责任制及其考核办法》，明确教职员工的德育职责，建立全员育人责任考核机制，打造全员育人的德育环境。
2、加强德育队伍建设。（1）修订《学校班主任选拔、任用、培养与奖惩办法》。（2）举办班主任培训班。更新观念、探索规律、交流经验、促进发展，为班主任职业发展搭建良好平台。（3）继续实施“班主任青蓝工程”制度，促进新班主任的快速成长。（4）抓好优秀班主任评选工作，增强班主任的职业幸福感。（5）选送优秀班主任参加国家、省市班主任培训班，培养班主任带头人。
3、创新德育工作方法。（1）修订班级管理评价办法，坚持“育人为本”和“可持续发展”标准评价班级工作。（2）凝练德育活动，打造德育品牌。德育活动做到规范、有序、课程化，注重活动的育人实效。（3）寓德于教。挖掘课堂教学的德育价值，教育教学形成合力，做到两手“硬”。（4）研发校本德育课程，鼓励班级开展特色德育活动，提倡德育工作多样化。
4、落实常规德育工作。（1）抓好入学教育、军训、集会、社会实践、课间操等常规活动，充分挖掘每项活动的德育功能。（2）抓好家校联系工作，构建校内外德育网络。（3）抓好日常行为规范教学与管理。（4）抓好寄宿管理工作。（5）抓好重大节日的纪念活动。
（二）打造优质队伍，夯实发展基础。
1、加大教师队伍建设力度。（1）制定面向幼师高专的教师队伍建设规划，整合现有教师资源，引进硕士研究生以上优秀毕业生和高职称骨干教师，建立专业与学科团队。（2）建立包括高校、教研机构、幼儿园优秀专家组成的兼课教师库，聘请高等学校、省市教科院的专家、教授担任学校的兼职教授或顾问。（3）建立并实施专家进课堂与教师下企业挂职的制度。聘请幼儿园长、企业经理任兼职高级讲师，选送优秀教师到幼儿园、企业挂职锻炼。（4）制定《学校进一步推进教学科研，加强队伍建设的实施办法》，鼓励教职工积极进取，立足岗位成才。五年内需要晋升高级专业技术职务，或晋级高一级专业技术岗位，或保持五级以上专业技术岗位的教职工，都必须做到“五个一”。即：A.主持或作为主要研究人员参加一个省级以上规划课题研究工作；B.撰写或主编一部专著或省级以上规划教材；C.在核心期刊以第一作者发表一篇专业论文；D.到企业或幼儿园任职一个学期（45岁以上已取得高级专业技术职务资格人员不做硬性规定）；E.取得一个研究生以上的学历或学位（45岁以上已取得高级专业技术职务资格人员不做硬性规定）。（5）选送教师参加国家、省骨干教师培训，按学校升格和专业建设需要重点培养一批专业带头人和骨干教师。(6)选送优秀实习实训教师参加国家、省、市专业培训，培养实习实训岗位骨干人才。
2、加大管理干部队伍建设力度。（1）实行中层干部定期岗位交流制度。（2）选派中层干部到企业、园区、幼教集团挂职锻炼。（3）建立能上能下的干部选拔与退出机制。（4）选送中层管理干部参加国家、省、市的培训学习。
3、加大行管服务人员培训力度。（1）举办教辅、行管、服务人员管理高尔夫特训营。（2）组织行管、服务人员考察管理服务优秀的兄弟单位，开拓视野、提高服务意识。（3）选送优秀行管服务人员外出对口挂职锻炼，培养行管、服务骨干。
（三)加强内涵建设，提升办学品质
1、加强专业建设。（1）制定学前教育五年制专科人才培养方案；制定信息服务与管理专业人才培养方案，努力体现本校专业特色。（2）完善“诺贝尔摇篮”“联想服务”“小新星英语”等预备员工制专班的运行体系，整理编辑有关专班建设的资料汇编。（3）研究以学前教育为核心，面向儿童教育与消费、文化创意和服务外包产业拓展专业，搭建申办高专的专业框架。（4）争取省教育厅支持，依托湖南民族职院等高等院校独立招收五年制学前教育大专生。
2、加强教学管理与课程建设。（1）加强教学常规管理，以提高教学效率为目标推行教学改革。继续实施“推门听课、当堂点评、督差导优”的专项教学督导工作。（2）完善学前教育专业实践（见习与实习）教学体系。（3）以校企合作专班建设为基础，建立一批专业特色课程；开发游戏与玩具、早期教育等专业课程。（4）完成信息服务与管理专业课程体系建设。（5）全面开展文化基础和公共课建设，重点打造职业素养课程和文人素养课程.（6）以教学资源库建设为重点建设一批有特色的校本教材。
3、加强实训基地建设。（1）成立学校实习实训中心，负责全校信息化建设、实训基地规划与建设、实习实训场地的管理、实习实训人才培养。实习实训中心由教务处管理，由教务处副处长兼任中心主任。（2）对艺馨楼学前教育实训基地实施进一步提质升级改造，建设儿童游戏与玩具研究中心。（3）调整技馨楼实训基地布局，建设好校企合作专班教学区，建设运营型信息服务实训基地。（4）争取市局立项建设学校数字化校园。
4、加强教学研究工作。（1）成立学校教研中心（校企合作与课程开发办公室），负责全校教学科研的组织与管理。教研中心下设学前教育部、文化艺术部、信息技术部、基础研究部。部主任担任教学研究与专业建设“一岗双责”。试行专班建设“项目经理负责制”。（2）编制学校教科研规划，启动一批校级研究课题。开展课堂教学研究，推动教学改革，整理经典课堂实录。（3）积极申报省级以上课题研究、教学资源开发等项目。（4）承办、参加各类研究会、论坛、网络平台等活动，提升学校影响力。
(四)优化内部管理，增强综合实力
1、加强绩效考核，增强导向功能。（1）修订学校绩效考核和岗位设置的有关文件，使之符合学校发展需要。（2）做好绩效考核的“日登记、周公布、月兑现、年排序”等工作。（3）用好绩效考核成果，落实岗位聘任文件。
2、强化服务意识，提高服务能力。（1）进一步做好学校物业管理工作；（2）深化学校行管服务人员人事制度改革，全面实行竞争上岗，加强行管、工勤岗位的绩效考核工作；（3）规范、细化行管服务办事程序，强化服务理念意识，做到人人有责任，时时有事做。
3、加强后勤管理，提升服务水平。（1）进一步办好教职工食堂。（2）改善教职工办公、校内住宿设施，营造较好工作生活环境。（2）提高学校固定资产管理管理水平，做到“实物清、账务明、管理实”。（3）落实水电承包责任制，节约办学成本。（4）搞好校园的美化、绿化、环保化建设，建设杏耀市“两型”示范学校，创建省级园林式单位。
（五）落实发展规划，逼近发展目标。
1、完善《学校改革和发展五年规划》，制定具体的实施细则，建立相应的配套措施。研究分析现实、层层分解责任、建立落实保障机制。
2、扎实做好幼师高专筹建相关工作。认真做好杏耀幼师高专的规划，积极推进我校与杏耀广播电视大学合并共建杏耀幼师高专的有关工作。积极协助市教育局做好筹建幼师高专的相关基础工作。积极邀请有关专家来校指导筹建工作。
3、按照幼师高专的建设条件，认真查找建设标准与现实状况存在的差距，做好建设规划书，明确相应的建设计划和措施，将建设任务分解到年、季，月，责任落实到部门和个人。
（六）提高培训效力，发挥名师作用。
1、做好骨干教师滚动培训，培训教师500名；办好北京、上海小学骨干教师高级研修班二期，培训教师100名；抓好暑假骨干教师和紧缺学科教师培训，培训教师700人；举办暑期骨干班主任培训班，共培训150人；办好幼儿教师国家级培训、培训保育员、转岗教师400名；举办在职幼儿园教师学历培训班，培训150人。
2、加强名师工作室组织与管理，做好小学、学前教育名师工作室的指导；组织名师团队赴宁乡贫困山区，开展送课下乡活动。
（七）抓好招生就业，助力学校发展。
1、明确“规模适度，质量优先”的学校发展思路，调整优化学校招生策略，修订招生工作方案。（1）校本部招收全日制学前教育五年制大专新生100-200人；收全日制学前教育三年制中专新生500人；招收全日制非师范类中专新生150人；对口升学班新生50人。（2）校外教学点招收三年制中专新生300-400人。
2、改革招生办法，提升新生质量。继续采用全员责任包干招生模式，对招生业绩突出的教职工实行奖励。学校对新生实行入学测试，依据测试情况进行编班，坚决拒收不符合条件的新生。实验专班由合作单位组织测试，其余新生由教务科组织校内专家测试。
3、积极做好与湖南民族职业学院等高校的合作，积极探索中高职衔接的有效途径，积累高等教育办学经验和影响力。
4、认真做好就业单位的联系工作，积极开辟新的就业单位。特别是要围绕学校总体目标来谋划就业工作。
（八） 抓好其他工作，构建和谐学校
1、认真做好工会、教代会的工作，加强民主管理与监督。坚持为教职工服务，为教职工排忧解难，积极协助学校总务科做好改善教职工校内工作、生活条件的工作。积极组织教职工开展有益的业余活动。
2、加强共青团及青年的思想政治工作，组织青年教职工积极投身学校事业，勇挑重担，敢于担当，争创学校青年工作先进单位。
3、坚持不懈地抓好校园安全、消防、卫生、维稳等综治工作，保持学校安全工作先进地位。
4、抓好学校计划生育工作和老干、关协、统战等工作，争取各项工作的全面丰收。
三、学校校历 （另附）
2013年1月11日
